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jueves

SEMANA DEL 19 AL 23 DE JUNIO


Por fin llegamos a la recta final: nuestra última semana de cole y la semana en la que celebramos nuestra "FIESTA DE GRADUACIÓN".

Aunque la graduación se hizo el martes, nosotros, no por eso, hemos dejado de trabajar:

El lunes volvimos a hablar de los distintos sitios donde podemos ir de vacaciones y comentamos los riesgos y peligros que podemos correr si no nos bañamos en los lugares adecuados para ello, por supuesto, con el permiso y bajo la vigilancia de los papás.
Hicimos hincapié en la figura de los "socorristas" que también nos vigilan en la playa y en las piscinas y pintamos con los "rodillos" y pintura de dedo la arena de una playa vigilada por un socorrista.






































El martes, aunque teníamos la graduación por la tarde, por la mañana, en la sesión de inglés se despidieron, con juegos y canciones, de su teacher Raquel.







*** La fiesta de Graduación la publicaremos en un anexo, a parte, al final del trabajo de toda esta semana para recoger las actividades que se hicieron y poder disfrutar de todos los momentos bonitos y emotivos de la fiestas....


El miércoles trabajamos un contenido también importante: el cuerpo geométrico que tiene forma de cono y después de identificarlo, observando, buscando y manipulando objetos con esta forma, para afianzar mejor este aprendizaje, a la salida, cada uno, se llevó un helado para no olvidar que el cucurucho tiene forma de cono.




El jueves, los alumnos de Religión también se despidieron de su profe Lucía.




A la salida recogimos también nuestra planta del huerto para seguir cuidándola en casa.







Y el viernes nos despedimos todos celebrando el cumpleaños de Ainara que también cumplirá 6 añitos  en verano, concretamente el 31 de Agosto.
Hoy no lo celebraremos con tarta, de vez en cuando hay que variar un poco : hoy comimos unos pastelillos que ella llama : POUDS. (como bolitas de donuts, con y sin chocolate, cubiertas de lacasitos).

Pero ella también sopló las velitas en la tarta de los ositos, le tiramos de las orejas y cantamos cumpleaños feliz siguiendo el protocolo de todos los cumples.









Después del recreo se despidieron de su profe María con la que tuvieron este curso las sesiones de psicomotricidad que resultaron ser una buenísima experiencia ya que se realizó por primera vez este año y que fueron todo un éxito gracias al trabajo y la profesionalidad de María.


Y ya después, sólo nos quedaba nuestra despedida, nos dimos besos, abrazos, nos deseamos felices vacaciones y nos despedimos hasta el año que viene porque todos saben que, aunque vayan a tener otros profes nuevos, yo siempre estaré en el cole y siempre podremos continuar viéndonos.

¡Adiós mis queridos niños! ¡Gracias por haberme hecho feliz estos tres años trabajando y compartiendo tantas cosas con vosotros!
¡Os llevaré siempre en mi corazón y nunca os olvidaré! ¡Os quiero mucho!

¡Felices vacaciones!




... Y todos, con su "bolsita de vacaciones", llena de los trabajos hechos a lo largo del trimestre y del curso, se fueron para seguir creciendo, madurando, disfrutando y continuar el año que viene su próxima etapa académica.... y el aula y yo nos quedamos vacias....


¡MUCHÍSIMA SUERTE A TODOS!








SEMANA DEL 12 AL 16 DE JUNIO


Ya sólo quedan 8 días para la graduación y nosotros esta semana, además de seguir con nuestro trabajo de lectoescritura para completa el abecedario con los poquitos fonemas que nos quedan por conocer, vamos hacer varios trabajos finales:
-un dossier con dibujos de cada uno de los niños, para regalárselos a Chari, nuestra queridísima profe de apoyo, a la que desde aquí queremos dar las gracias por ayudarnos todo el año y compartir con nosotros un montón de actividades. 

¡Muchísimas gracias Chari!
¡Te queremos y nunca te olvidaremos!





- Aprendimos también a leer: la "hora en punto" en el reloj......








- También ha vuelto a ir Salma a la clase (esta vez con otra compañera) para enseñarnos cómo, de los capullitos que nos había enseñado en su visita anterior, ya habían salido las mariposas. Asique, aprovechamos esta visita para volver a recordar el ciclo biológico de los gusanos de seda porque hemos visto:

- los huevos.
- después las orugas.
- después vimos cómo se encerraban en los capullos amarillos hechos por ellas con hilo de seda.
- y finalmente hemos visto cómo los gusanos rompen los capullos y salen transformados ya n mariposas cuya única misión es seguir poniendo más huevos.



















- También acabamos de poner los puntitos negros a nuestros cubos para convertirlos en "dados" y poder jugar luego al juego de "suma siete". Para hacer este juego ellos tienen que saber que los puntos que hay en cada lado y en su lado opuesto siempre tienen que sumar 7. A partir de ahí yo tiro el dado y todos leen el nº de puntos que ha quedado arriba. Se pregunta: ¿cuantos puntos tiene la cara opuesta que toca el suelo?
(ellos calculan los puntitos  que faltan para completar siete). Quien primero lo acierte será el encargado de tirar el dado para seguir jugando.






Además de finalizar todas estas actividades, también estamos trabajando la última unidad del verano. Hemos visto la lámina de contemplación y hemos hablado de los distintos lugares donde podemos ir de vacaciones, pero hoy vamos a hacer hincapié en la adquisición de hábitos de cuidado y respeto a la Naturaleza insistiendo en la idea de que "vayamos donde vayamos de vacaciones nunca tenemos que dejar basuras para mantener limpia nuestra "Naturaleza".

Comentamos e insistimos de nuevo en la importancia de reciclar la basura y recordamos los colores de los contenedores donde hemos de tirar la basura según corresponda.

-En el azul : papel y cartón.
-En el amarillo: los envases.
-En el verde: el vidrio.
-En el naranja. residuos orgánicos.
-En el gris-pequeño: las pilas.


Luego ellos harán una ficha para trabajar este contenido picando y levantando la basura que esta tirada en un parque para ir pegándola en el contenedor correspondiente:























Y acabamos la semana celebrando el cumpleaños de Denis que en realidad cumplirá sus 6 añitos el 24 de Julio. Su mamá trajo una tarta muy original con la foto de Denis y su gatito "kiwi".






El estaba entusiasmado, sobre todo por enseñarnos a su gatito qu era su mascota desde hacia poco porque era un cachorrito.

Sopló las velas, le dijimos 6 cosas bonitas po cada tirón de orejas y disfrutamos todos comiendo la tarta tan original que nos había traído.








martes

SEMANA DEL 5 AL 9 DE JUNIO.

El lunes, cuando llegamos al aula, nos encontramos con una sorpresa, porque, la puerta de nuestra clase, estaba decorada con la silueta de una niña vestida de graduada con un mensaje que ponía: "Nos vamos a graduar" y también los años que había durado nuestra promoción 2014-2017. ¡ Que bonita ha quedado!

Esto nos recordará que dentro de muy poquito, concretamente el día 20, nosotros nos graduaremos por haber acabado la etapa de Infantil y ya, el año que viene, seremos niños mayores que iremos a 1º de Primaria.





Pero hasta que llegue esa fecha, nosotros tendremos que seguir trabajando porque hemos de completar el trabajo de los contenidos currriculares de nivel de 5 años.


Le hicimos un dibujo para el dossier de cumpleaños de Rakela porque en estas tres semanas que nos quedan celebraremos los cumples del verano. Como son tres niños, celebraremos uno cada semana, de manera individual, para que los niños tengan su "día de cumple" y cada uno sea protagonista ese día.


El martes vamos a hacer el dibujo de la escultura de "Los músicos de Bremen" , pero en esta ocasión, no van a hacer un dibujo libre, vamos a hacer la composición utilizando las siluetas troqueladas de cada animal para poner en práctica su dominio en esta técnica.








La experiencia ha sido un éxito porque han usado muy bien las siluetas, les ha resultado muy divertido y los dibujos finales de la escultura han quedado muy bien.






El miércoles hicimos el cumple de Rakela que, aunque cumple los 6 años el 8 de Julio, también lo celebrará ahora para que, igual que sus compañeros, pueda llevar su dossier con todos los dibujos que le hicieron, su corona y pueda disfrutar soplando su velita y cantándole todos "cumpleaños feliz".







El jueves trabajamos la lateralidad haciendo distintos juegos y, cantando las canciones de la " mano derecha" y "la mano izquierda", primero sin gomets y después con gomets rojo y azul para cada mano.





Nos vendrá genial trabajar este contenido para luego bailar correctamente "la Yenka" (que es la canción que estamos preparando para nuestra graduación) sin confundir la izquierda y la derecha.


Y el viernes teníamos programada una pequeña despedida en el patio para dar las gracias a todos los alumnos de 5º y 6º de Primaria que han colaborado de forma voluntaria, junto con las profes, en la vigilancia y entretenimiento de los alumnos de infantil en los recreos.


Asi que todos los alumnos de infantil, desde 3 a 5 años, hicieron un corro gigante, para aplaudir y dar las gracias a estos alumnos de 5º y 6º que estaban sentados en el centro y que  nos han ayudado mucho a cuidar de los "pequeñines" en los recreos.

"MUCHAS GRACIAS A TODOS"






lunes

SEMANA DEL 29 DE MAYO AL 2 DE JUNIO



Esta semana comenzaremos y acabaremos con cumples.

Hoy lunes celebraremos el de Carlota y el viernes el de Daniel.

Carlota estaba muy contenta y muy emocionada por celebrar su cumpleaños. Sopló la velita del 6, le tiramos de las orejas diciéndole cosas bonitas por cada tirón, le cantamos cumpleaños feliz, nos invitó a comer unas galletas muy ricas y lo pasamos fenomenal.







También hoy vino a visitarnos una alumna de Raquel que conocemos todos porque es la hermanina de nuestra compañera Daniela y nos traía la caja de las orugas para que viéramos cómo ya muchas han hecho sus cupullitos y se han encerrado dentro.









El martes ha sido un día especial porque teníamos programada nuestra excursión de fin de curso y este año iremos a la Fundación Carriegos que, además de ser una escuela de equitación, es una entidad sin ánimo de lucro para al atención de personas con discapacidades a través de terapias ecuestres,
Fuimos las tres aulas del nivel de 5 años y allí pudieron realizar distintas actividades relacionadas con "el mundo del caballo", talleres medio ambientales y también animaciones y juegos impartidos por personal cualificado.

Cuando llegamos, los monitores nos dieron la bienvenida y formamos todos un gran corro para cantar canciones y hacer una pequeña presentación antes de organizarnos por grupos para realizar los distintos talleres programados.


 
SAM_1508 from Ana Luisa Durán on Vimeo.


Realizaron los siguientes talleres:
- Conocer las diferentes partes de un caballo, sus necesidades (alimentación, descanso y actividad) y sus cuidados. Aquí pudieron practicar cómo se peina y se cepilla a los caballos, que en este caso eran ponys.




- Todos estos aprendizajes los plasmaron después en una ficha gráfica que resumía "un día en la vida del caballo".








- Un taller donde les pintaban la cara a gusto de cada uno:





- Visita a las instalaciones de la finca: cuadras de pupilaje, picadero...




















- Taller de "monta de caballo". Nuestro caballo se llamaba AS, era muy bueno y tranquilo y prácticamente todos montaron solos y les gustó tanto que querían repetir el paseo.





















Por supuesto, en medio de las actividades y también por grupos, hicieron una pausa para descansar, beber, almorzar e ir al aseo.




- Al final de la mañana un ratito de diversión jugando en los "hinchables".
- Y a las 13:45 vuelta al cole. Esta salida ha resultado ser, además de didáctica, muy emocionante y divertida para ellos. Se lo pasaron fenomenal y se quedaron con ganas de más.





Aprovecho desde aquí para felicitar a los monitores que trabajaron con los niños por su amabilidad, buen trato, atención y sobre todo por la buena organización y programación de los talleres impartidos.
Aconsejo esta visita, por ser muy interesante, divertida y adecuada, a escolares del segundo ciclo de infantil.

El miércoles recordamos en la asamblea nuestra excursión del día anterior y por sus comentarios y opiniones pude comprobar que había resultado todo un éxito.

Seguimos con nuestro trabajo gráfico y hoy observamos la lámina de arte "Concierto de aves" de Paul de Vos, para seguidamente hacer una actividad plástica coloreando, picando y poniendo papel de celofán a modo de transparencia a las plumas de la cola de un pavo real.




Y después del recreo nos preparamos para ir a visitar nuestro huerto escolar. Íbamos a hacer varias cosas:


- Comenzamos viendo un pequeño naranjo que tiene nuestra directora Belén en una maceta.
El naranjo ya tiene frutos, unas naranjas muy pequeñinas que primero son verdes y luego ya se van poniendo de color naranja.

Intentamos verlo todos muy de cerca para que pudieran observar en directo cómo las flores ya tenían una pequeña bolita en el centro y así puedan entender que los frutos salen de las flores.
































Después observamos todo lo que hay plantado en el huerto.

- las fresas que plantaron los niños de Raquel que ya han dado frutos (quedaban pocas porque unos días antes ellos habían ido a recoger las que ya habían salido).






También vimos las lechugas que ya están enormes.







Hay también tomates, pimientos, cebolla, calabacines, repollo.....y recordamos que eran hortalizas de las que en unos casos nos comemos la raíz, en otros las hojas y en otros casos el fruto.


















Hay también perejil y hasta flores aromáticas. Chari tocó la planta de la menta y luego nos dio a oler sus manos que olían a menta.

¡Cuántas cosas hay ya en nuestro huerto!

Por supuesto hay sacos de tierra ricos en minerales para que las plantas crezcan mejor, y todo tipo de herramientas:
palas, rastrillos, regaderas....
¡hasta hay un espantapájaros! hecho por los niños de Raquel.







Nosotros ibamos a aprovechar esta visita para plantar "esquejes" puesto que el año pasado ya plantamos semillas de legumbres y flores y vimos como salían las plantitas de las semillas.


Yo, semanas atrás, les expliqué que también las plantas pueden crecer cuando se plantan "esquejes" que son como ramitas que se cortan a las plantas que ya han crecido y que se tienen que meter en agua hasta que les salgan unos "pelitos" que son las raíces por las que luego comerá y beberá la planta.
Hemos tenido los esquejes en agua unas 3 semanas y hoy hemos visto como ya a todos les han salido los "pelitos" y ya podemos plantarlos.















Y después ya pasaremos a rellenar nuestras macetas de tierra para poner allí nuestros "esquejes" asegurándonos de que los pelitos queden enterraditos en la tierra.



















Hoy esta actividad la harán algunos alumnos y el resto irán pasando a ratitos cada día para que todos planten sus esquejes, los vayamos regando y cuidando para poder llevar la macetita a casa cuando cada esqueje se vaya agarrando bien a la tierra por las raíces.























¡Esperemos que se nos logren todas nuestras plantitas!

El jueves ya comienza la jornada única por empezar el mes de Junio. Tendremos una hora menos de cole y nuestro horario lectivo será de 9,30 h. a 13,30 h.

Hoy en nuestro trabajo de lectoescritura, para entender de forma práctica cómo la g  tiene distintos sonidos, en función de la vocal que la acompañe, lo hemos dramatizado poniendo nuestros "collares de letras" y así colocando las vocales en distinto lugar, intentaré que afiancen los distintos sonidos de este fonema.
















Y también hoy, por primera vez, fuimos a ensayar con nuestros compañeros del A y del B, todos juntos, nuestra canción y nuestra coreografía para el día de la graduación en el Pabellón.


El viernes como os decía anteriormente acabamos la semana con otro cumple: el de Daniel.

Su mamá nos llevó para celebrarlo un pastel con forma de gusano hecho con "donuts" muy gracioso y atractivo.




Y después de soplar la velita del 6 que la pusimos al gusano y seguir la costumbre de tirarle de las orejas y cantarle cumpleaños feliz, ¡nos lo comimos!

Es muy sencillo de hacer y ¡estaba riquísimo!  ¡Pero que ideas tienen algunas mamás!





Y después del recreo Psicomotricidad y un poco de descanso recordando de nuevo el cuento de los "Músicos de Bremen" que la próxima semana ya llevaremos a casa.


¡FELIZ FINDE!